|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 7758 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 9416 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Понятие эмпирических методов научно-педагогического исследования 5 2 Виды эмпирических методов научно-педагогического исследования 8 3 Функции методов научно-педагогического исследования 11 4 Структура проведения эмпирического научно-педагогического исследования 13 5 Методика проведения эмпирических научно-педагогических исследований 15 Заключение 18 Список использованных источников 20 |
|
| Отрывок: |
В последние годы наступил новый период инновационного развития образования в нашей стране – период упорядочения, проверки на общественную востребованность, эффективность родившихся инновационных начинаний, их гармоничного сочетания друг с другом в образовательном пространстве территории. Это означает, что требования к обоснованности, корректности, практической отдаче исследований становятся еще более высокими. В настоящее время для всех студентов университетов и педагогических вузов, готовящихся по педагогическим и психологическим специальностям, введен курс методологии и методов психолого-педагогического исследования. Молодому специалисту придется вести наблюдение и проводить эксперименты, анализировать и обобщать полученные данные, разрабатывать и реализовывать рекомендации. Исследовательские подходы и умения должны быть неотъемлемой частью профессиональной подготовки молодых педагогов, что обуславливает актуальность данной темы. Цель исследования – рассмотреть особенности эмпирических научно-педагогических методов. Указанная цель предопределила решение следующих задач: - рассмотрение понятия эмпирических научно-педагогических методов - выделение видов и функций эмпирических методов научно-педагогического исследования; - рассмотрение структуры и методики проведения эмпирических методов научно-педагогического исследования; Объект исследования – научно-педагогическое исследование, предмет – эмпирические методы научно-педагогического исследования. Теоретическую и информационную базу исследования составили работы: И.Н. Кузнецова, О.А. Крысановой, В.И. Смирнова, А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Проведение комплексного маркетингового исследования на примере Группы компаний «Danone-Юнимилк» | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Московский университет им. С.Ю Витте | |
| Просмотры: | 8724 | |
| Тема: | Задание 2 Методика исследования самоотношения (МИС) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 7590 | |
| Тема: | Методика расследования хулиганства/вариант 2 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | БЮИ | |
| Просмотры: | 7220 | |
| Тема: | Использование компьютерной техники в исследованиях по психологии труда: возможности и ограничения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Училище №12 | |
| Просмотры: | 11563 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
